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晋州教育局教研室岳从领先进事迹

作者: 来源: 日期:2019/2/19 10:05:18 人气:31 加入收藏 标签:

办公室里潜心钻研,基层学校或倾心聆听或倾心交谈,圈点之间,一个CAI教学软件在她手里就有了温度,一幅幅科学漫画在她手里就被赋予了生命。她研究的课堂,充满探索,充满趣味,学生视野开阔,乐于提问,喜欢钻研,勤于动手……她,就是晋州市教育局教研室教研员岳从领。


岳从领,女,中共党员,1974年出生,1994年参加工作,本科学历,一级教师。历任晋州市魏征小学科学教师兼实验室管理员,晋州市实验小学政教处副主任,晋州市雷锋小学政教处主任,晋州市教育局教研室教研员。2012年,在石家庄市名师、骨干教师示范课活动中,获一等奖。2013年,在科学教育类核心期刊《科学课》杂志第5期发表教学实例《节约用水教学片段分析》。2017年,在2016—2017年度“一师一优课,一课一名师”活动中,获石家庄市级一等奖。《确定位置》一课,获全国教育电视优秀教学课例一等奖。她在《少年素质教育报》小学科学板块发表漫画脚本10余篇。《健康成长》一课教学设计与评析作为暑假备课指导发表在省级杂志《实践教学与研究》。 


科学学科涉及的知识范围广,需要熟悉和掌握的领域外延大,也多的是搞学科教研的学者,但是在这个以男性为主导的学科领域内女性学科科研人少之又少,能做到国家级核心期刊发表科研论文并获奖的更是卓尔不群。


2014年岳从领调任晋州市教育局教研室后,一直进行综合实践和科学学科的研究和教学引领。从一所学校的德育工作管理转行到全市课程学科管理,这一跨度让她萌生出新的责任感。她深深懂得职务就是担子,责任过硬和能力过硬是一个教研员担当作为的“动力源”。 为了提高业务能力和工作效率,她将全部的智慧悉数投进了教科研研究中。教科研没有任何的捷径,只有苦和累才能积累下经验。岳从领系统研读了《科学课》《教研员手册》《人民教育》《教师如何说好课》《教研员如何进行学法指导》《教研员如何对教师进行发展性评价》等专业书籍,并通过教研网,浙江教研网,全国科学名师群,石家庄市综合实践教研群等平台学习和探讨新修订的《义务教育小学科学课程标准》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等教育教学理论知识,不断提升自身综合素质,努力做学者型、艺术型教研员。不断提高自己的学识、品格和修养,使自己能够站在理论的高度,课改的前沿,娴熟地指导一线教师沿着正确的方向进行课堂改革并取得显著成效。


教师的品质决定教学的品位,课堂教学的水平决定学科成绩的高度。


掌握一线教师真实情况,为教学研究提供详实的第一手材料,增强学科教学研究的针对性和实效是她秉承的做事原则。燃槁竹之火照亮专业引领之路,真正的高手都是悄无声息的摆渡人,不是瓦釜雷鸣念歪经。深入学校走进教室和一线教师共同备课、听课、讲课、评课,她从专业发展的角度指导教师谈感受,和上课老师交流达成目标的教学环节,预设学生的学习方式,强调课堂要从关注学生外在活动走向关注学生的内在提升。还亲自“下水”上示范课,她的科学研究课《确定位置》获中国教育电视优秀教学课例一等奖,获石家庄市“一师一优课、一课一名师”市级一等奖。综合实践教学案例《远离“垃圾食品”》推送人教社组织的优秀案例遴选。


扎实的业务功底,踏实的工作态度使她指导和服务工作更具针对性,她用一颗探寻教科研本真之美的初心,收获最纯美的业绩。


她指导的《蜗牛》一课,被教育部全国中小学继续教育网录用。《光的传播》一课,获河北省小学科学探究性实验课二等奖。《认识空气》《风的形成》《我国传统节日》等多节科学课和综合实践课,获石家庄市级奖励。因业绩突出,她先后荣获“河北省骨干教师”“河北省学科名师”“石家庄市教改先进个人”“石家庄市实验教学标兵”“石家庄市先进教研员”等称号。这些荣誉的本身就是对她工作最好的肯定。

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